La cultura del plagio

Plagiar, en el sentido moderno, es un verbo definido por el Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española (RAE) como copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. De ahí que plagiar es una acción que se enmarca dentro del concepto de fraude, toda vez que este último es definido de las siguientes maneras por la RAE: A.-Acción contraria a la verdad y a la rectitud, que perjudica a la persona contra quien se comete; B.-Acto tendente a eludir una disposición legal en perjuicio del Estado o de terceros. Por tanto, cuando una persona plagia, comete fraude.

Basta con repasar la historia republicana de Quisqueya para poder arribar a la inminente conclusión de que hoy día, la cultura dominicana exhibe con orgullo al plagio, al fraude. Si bien podrían desechar la conclusión, tal vez por tener diferentes opiniones respecto a cómo transcurrió toda nuestra historia o más bien a como el núcleo cultural nacional se configuró. Sin embargo, con unos cortos ejemplos cotidianos es más fácil entender por qué afirmo lo anterior.

1.-Para nosotros, no es extraño ver como en las filas del supermercado, del banco o del colegio, comúnmente vemos a padres regañando a sus hijos porque no se pusieron delante de un anciano o cualquier persona que estuviese distraída. Al respetar el orden de la fila, se convierten en pendejos.

2.-Es vox populi que durante las pruebas nacionales, los profesores y directores de los alumnos de escuelas privadas y públicas les requieren a estos que los días en que tomarán las pruebas ofrezcan dádivas (Desde comprarle un refresquito rojo con bizcochito hasta pagarle el pasaje) a los profesores que fungirán como jurados y supervisores mientras toman el examen. Esto con el fin de que el jurado sea menos duro y les permita copiarse sin dificultades o mejor aún, les diga 2 o 3 respuestas de la prueba. Esto es secundado por los padres de los alumnos.

3.-En muchas ocasiones los padres descubren que sus hijos hacen chivos para los exámenes. En algunas ocasiones los hijos son reprochados, generalmente con un tierno boche; pero no se les detiene. En la mayoría de los casos –me atrevo a aseverar- los padres no sancionan a sus hijos porque hacen trampas en las pruebas ya que razonan de la siguiente forma: “para que se me queme el muchacho, mejor que use material de apoyo”. Algunos padres se ríen con sus hijos de los cuentos que estos les hacen sobre como lograron sacar los chivos sin ser vistos. Más aún, hay padres que les relatan a sus hijos sus experiencias sacando chivos en los exámenes y les dicen las mejores técnicas para ocultarlos. En consecuencia, sacar chivos es costumbre estudiantil dado a la general aceptación que tiene la conducta.

Tal vez estos pequeños detalles no son más que una muestra de la hipocresía diaria de nuestra sociedad. Quizá por esos hechos que ocurren en la cotidianidad, el dominicano siempre está chivo. Empero, sean cuales sean las explicaciones de esas conductas, es irrefutable que son muestra de cómo culturalmente el fraude y el plagio son comúnmente aceptados tal si fueran acciones que satisfacen las expectativas sociales en determinadas circunstancias, como roles sociales.

Si nos trasladamos a un estadio más formal, también podemos encontrar una justificación al fraude en discursos de personas que tienen como rol mantener informada a la ciudadanía. No son 2 o 3 veces las ocasiones en que he podido leer o escuchar a “destacados” comunicadores y periodistas decir que la corrupción es un elemento que nos encamina al desarrollo o que forma parte de este. Peor aún, utilizando la teoría de la selección natural de Darwin llegan a la fatídica conclusión de que una forma de adaptación y supervivencia política de los funcionarios es través de la corrupción.

De manera que desde el plano socialmente más cotidiano al formal, aceptamos o justificamos las conductas o acciones fraudulentas.

Si aún lo anterior no le resulta suficiente, entonces me permitiré afianzar lo que he expuesto. La República Dominicana instauró un Ministerio de Cultura mediante la Ley No.41-00 con la finalidad de procurar la más amplia difusión de la ciencia y la cultura, facilitando de manera adecuada que todas las personas se beneficien con los resultados del progreso científico y moral.

Las instituciones de un Estado de una u otra forma son un reflejo de la nación a que pertenecen y representan. El Ministerio de Cultura, conforme al artículo 3 de la referida ley, es la entidad estatal responsable de la ejecución y puesta en marcha de las políticas, planes, programas y proyectos de desarrollo cultural. Es esta institución la que tiene a su cargo difundir nacional e internacionalmente la cultura dominicana y ponerla en alto.

Así pues, visto a grandes rasgos los objetivos y las funciones del Ministerio de Cultura es menester que nos hagamos la siguiente interrogante: ¿Cuál es el mensaje que difunde el Ministerio de Cultura cuando plagia un anuncio para promover una de las actividades culturales más importantes del año?

Para mí, el mensaje es que nuestra cultura es la del plagio. Sino tan solo basta con que observemos el alto nivel de tolerancia que tiene la ciudadanía ante denuncias serias sobre el plagio de tesis de grado por parte de figuras muy populares, entre ellos un senador de la República y un candidato a la presidencia. De ser diferente, el denunciante no habría sido sancionado, se hubiese ordenado un escrutinio serio a los documentos que dicen demostrar el fraude, los acusados habrían dimitido o cesado sus actividades hasta tanto terminara la investigación y la ciudadanía estuviera indignada por las denuncias, como en países con más institucionalidad. 

La cultura del plagio no es un mal necesario ni irreversible puesto que podemos erradicarla. Para esto debemos lograr la asignación de más recursos para educación y adoptar políticas públicas que fomenten el reconocimiento del mérito.